儿子来了灵感,一挥而就写下一首钢琴曲,旋律伴奏齐备,弹熟后迅速地用Overture软件打了谱给我们看,丫头赞不绝口。我看没有题目就随手写下了《元旦遐想》。 但觉不是太好,就和儿子商量,这首曲子写于2014年1月4日,或者取谐音叫《试一试》,或者洋气一点叫《Try》?
凡事和儿子商量,尊重儿子的意见,早已经成了我的习惯。虽然只是一名14岁的初二学生,但儿子的见解也不容小觑。
过去的一年,儿子各方面都表现出大的进步。首先是个头,暑假前后,身高跃居全家第一。而知识面也愈加宽广,经常发问的数学物理化学军事IT等方面的知识,我已不能从容应对,只有向百度请教,或听之神侃。
当然,老姜还是有老姜的辛辣。该谦逊处且谦逊,逢到长处不让他。比如,体育方面我是他绝对的老师,篮球,乒乓,羽毛球,都可以当教练对他进行训练。原先,还有跑步一项,而现在,他的跑步成绩也在提升,恐不能为师焉。
他在语文方面稍弱,我便常在这上面作文章,经常拿文学常识,诗词曲赋与他PK,激发他的兴趣。而他也注意在这方面自我修炼,能与其对峙多久,不得而知。
在我们共同喜欢的音乐方面,我们亦师亦友。
没有系统的学习,我称自己的音乐为野音乐。好在也懂那么几种乐器,会唱所有会唱的歌曲,兴之所致,也大胆填词作曲。
儿子称得上科班出身,一年多的专业钢琴练习打下的基础还不错。遇到难题,我少不了向他请教。为了向专业靠拢,也为了悦人娱己,我研习了多段钢琴教学视频,琴艺大增。这下子轮到了儿子向我虚心请教,共同分享进步,乐在其中。
师,友,父,子,这美妙的关系,一如美妙的音乐令我心旷神怡。我知道,未来,这种关系还将继续。
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